Когда-то давно известный немецкий ученый Карл Гаусс сказал: «Математика — царица наук, арифметика — царица математики». Другой знаменитый ученый, наш Ломоносов, что математика приводит в порядок ум. Польза математики для любого человека бесспорна, математические способности пригодятся не только в учебе, но на протяжении всей жизни. Однако легко ли это объяснить ребенку? Ведь математика – это не только примеры на сложение, вычитание, умножение и деление. Данная дисциплина предполагает изучение ее законов, развитие логики, решение самых разнообразных задач. Что же делать родителям, детям которых с трудом дается «царица наук», ведь не все от природы обладают способностями к математике? 

Сейчас все больше набирает силу такая методика как «ментальная арифметика». Наверняка, большинство людей видели в различных телевизионных передачах, как дети даже дошкольного возраста молниеносно складывают, вычитают, делят и умножают в уме двухзначные и трехзначные числа. Это и есть результат обучения в школе устного вычисления. Считается, что в более раннем возрасте овладеть навыками быстрого устного счета гораздо проще, чем во взрослом. 

Сама по себе данная программа основана на синхронной работе правого и левого полушарий мозга. Левое полушарие – это логика, факты, алгоритмы, способность к анализу. Правое же — это фантазия, творчество, образы, интуиция, мечты. Когда формируются устойчивые нейронные связи между обоими полушариями, ребенок становится внимательным, сконцентрированным, овладевает фотографической памятью и способностью аналитического мышления и скоростного восприятия информации. 

Основной инструмент данной методики — китайский абак, он же японский соробан, он же наши русские счеты с костяшками, но на 5 спицах. Сначала дети учатся работать на счетах, запоминают расположение костяшек. На первом этапе идет обучение сложению и вычитанию. Затем дети уже представляют абак в уме и считают, двигая пальцами в воздухе. Следующий этап – это отработка навыка, увеличение сложности задания, изучение умножения и деления. Курс менара, как правило, рассчитан на 2-3 года. 

Какую пользу принесут занятия быстрого устного счета? Несомненно, это творческий подход к решению проблем, уверенность в себе, самостоятельность, развитая мелкая моторика рук, усидчивость, точность мысли. Однако родителям стоит понимать, что система ментальной арифметики – это не репетиторство школьной математики. Это разные вещи, которые не пересекаются. Разумеется, оценки улучшатся, но не потому, что ребенок начнет считать на уроках ментально. Не все примеры из школьной программы можно решить, используя полученные навыки ментального счета, так как быстрый счет в уме – это не цель обучения менару, а лишь эффект, выявляющийся в ходе тренировки интеллектуальных способностей детей. 

Приглашаем всех детей и их родителей в детский клуб «Умный кит» (Белгород) попробовать свои силы в этой оригинальной системе развития интеллекта!